Наш денёк!!!

Понедельник 17 мая

ТМ «Речевое развитие»  Чтение русской народной сказки «Бычок – черный бочок, белые копытца». Цель -  Познакомить детей с русской народной сказкой «Бычок – черный бочок, белые копытца» обр. М. Булатова, Помочь детям вспомнить название и содержание сказок, которые им читали на занятиях.

ТМ «Физическая культура» 1. Прыжки на двух ногах через последовательно расположенные гимнастические палки. 2. Бросание маленького мяча вдаль одной рукой. Задачи: Учить ходить и бегать, не наталкиваясь на других детей, прыгать на двух ногах  с продвижением вперед. Формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх.

 

Вторник 18 мая

ТМ «Художественное творчество» Рисование:   "Летнее платье для куклы" -Учить детей рисовать узор, состоящий из вертикальных и гори-зонтальных линий. Следить за правильным положением руки и кисти, добиваться слитного, непрерывного движения 

ТМ «Художественно – эстетическое развитие» Музыкальная деятельность. «Музыкальные ребята». Подвижная игра по стихотворению П. Золотова «Лягушата» . Выполнение музыкально-ритмических движений  под музыкальную композицию «Прогулка и пляска» (муз. М. Раух-вергера). Упражнение «Обними себя за плечи» (на сжатие грудной клетки – вдох..)

 

Среда 19 мая

ТМ «Познание ФЭМП» -  Совершенствовать умение различать и называть геометрические фигуры: круг, квадрат, треугольник, шар. . Само-стоятельное конструирование по замыслу (учить самостоятельно выполнять постройки, обыгрывать их) 

ТМ «Художественно – эстетическое развитие» Музыкальная деятельность. «Музыкальные ребята». Подвижная игра по стихотворению П. Золотова «Лягушата» . Выполнение музыкально-ритмических движений  под музыкальную композицию «Прогулка и пляска» (муз. М. Раух-вергера). Упражнение «Обними себя за плечи» (на сжатие грудной клетки – вдох, на разжатие – выдох)

 

Четверг 20 мая

ТМ «Познавательное развитие» Ознакомление с природой "Экологическая тропа" - Расширить знания детей о растениях, формировать бережное отношение к ним. Дать представление о посадке деревьев. Формировать трудовые навыки.  О.А. Соломенникова «Ознакомление с природой в детском саду»

ТМ «Физическая культура» . 1. Прыжки на двух ногах через последовательно расположенные гимнастические палки. 2. Бросание маленького мяча вдаль одной рукой. Задачи: Учить ходить и бегать, не наталкиваясь на других детей, прыгать на двух ногах  с продвижением вперед. Формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх.

 

Пятница 21 мая

ТМ «Художественное творчество» Лепка: "Миски трех медведей"- Учить детей составлять композицию из нескольких предметов, свободно располагать их на листе; изображать предмет, состоящий из нескольких частей. Продолжать отрабатывать навыки аккуратного наклеивания.

ТМ «Физическая культура» 1. Прыжки на двух ногах через последовательно расположенные гимнастические палки. 2. Бросание маленького мяча вдаль одной рукой. Задачи: Учить ходить и бегать, не наталкиваясь на других детей, прыгать на двух ногах  с продвижением вперед. Формировать навыки безопасного поведения в подвижных играх.