| Ребенок повседневно сталкивается с предметами и явлениями окружающей действительности. Перед ним открывается много интересного, привлекательного. У него возникают вопросы: «Что это? Как называется? Из чего и как сделано? Для чего?»
И если четко и обстоятельно взрослые ответят на вопросы детей, идет расширение словарного запаса ребенка. Родителям
надо постепенно знакомить детей с предметами и явлениями окружающей жизни, учить правильно называть предметы домашнего обихода, одежду, посуду, игрушки. Гуляя с ребенком по улице показывать и называть здания, транспорт, растения и другие интересующие ребенка объекты. Запас слов ребенка значительно расширится, если родители научат называть и различать не только предметы, но и существенные детали предметов, различать их по форме, назначению и названию, определять сходные предметы.
Ребенку надо помочь понять смысл каждого слова, запомнить его, правильно употреблять слово к месту.
Помочь детям сознательно усваивать слова и активно пользоваться ими могут следующие игры и упражнения.
«Подбери определение», например, к слову «яблоко». Какое оно: спелое, сочное, румяное, круглое, вкусное, зеленое…
«Угадай предмет по определению»: белое, длинное, чистое, махровое…(полотенце).
«Кто что делает?» (для активизации глаголов): повар…(варит, печет, жарит, готовит); ветер…(воет, срывает листья, пыль поднимает, парус надувает).
«Кто это делает?» (подбор существительных): метет улицу…(дворник), водит поезда..(машинист), лечит людей…(врач).
«Чем это делают?» (подбор существительных): рисуют…(карандашом, мелком, углем, фломастером, кисточкой.
«Что может быть хмурым?» (свежим, зеленым, металлическим и т.д.): хмурым…(небо, лицо, утро, день, погода).
«Назови части целого»: дерево…(ствол, ветки, корень, листья); велосипед…(руль, колеса, педали, сиденье, багажник).
«Добавь пропущенное слово»: пришел почтальон, он принес…(письмо, газету, журнал). Дворник взял метлу, он будет…(подметать, убирать мусор, сгребать листья).
Играя с ребенком, поддерживайте хорошее доброе настроение, наберитесь терпения и не раздражайтесь. Почаще хвалите ребенка и радуйтесь вместе с ним каждому новому слову.
|
тел./факс(34676)28-4-44
